日前，深圳技术大学举行2023届毕业典礼暨学位授予仪式。该校真正意义上的首届毕业生走出校园。

(资料图片仅供参考)

深圳技术大学2023校园开放日现场。

开放日现场，学生热切阅读学校信息。

校园开放日当天，深圳技术大学学子自制的机器人、无人机、赛车等一一亮相。

“前方到站，技术大学站。”6月24日，深圳技术大学（以下简称“深技大”）举行校园开放日活动。去年底开通的深圳地铁16号线，让深技大以更加开放的姿态迎接报考学子。这一天，6500余名学生及家长走进这所没有围墙的大学，亲身体验开放包容的校园文化，实地感受唯实求精的办学特色。

背靠田头山、马峦山，周边环绕坪山河湿地公园、横塘水湿地公园、坪山河及其支流穿境而过。在中国高校圈，深圳技术大学是特殊的存在——她年纪小，2016年开始筹建；她成长迅速，广东省内物理类录取分连续四年位居全省前十。从一片荒凉滩涂，到一座空中校园，再到名副其实的万人大学，年轻的深技大托举着年轻的学子，在携手并进中一起踏上探索中国应用型大学发展的新征程。

立足产业发展 高教“端口”精准对接产业需求

“深圳技术大学是在落实国家重大发展战略，优化广东、深圳高等教育结构布局的需要，补齐高层次创新型应用技术人才短板的积极探索中应运而生的。学校充分借鉴和引进德国、瑞士等国家一流技术大学先进的办学经验，致力于培养本科及以上层次的高水平工程师、设计师等高素质应用型人才。”校长阮双琛在开放日的宣讲会致辞时这样介绍学校。

2022年6月6日，深圳出台《关于发展壮大战略性新兴产业集群和培育发展未来产业的意见》，提出培育发展壮大“20+8”产业集群，即发展以先进制造业为主体的20个战略性新兴产业集群，前瞻布局8大未来产业，为深圳发展壮大战略性新兴产业集群明确目标和方向。

而深圳技术大学的起跑线，正始于技术与社会深度互嵌、技术范式高速迭代的时代机遇，其诞生背景、建设目标以及定位属性决定了它服务地方产业发展、助力区域经济繁荣的育人育才使命。

在开放日当天，包括中德智能制造学院、大数据与互联网学院、新材料与新能源学院、城市交通与物流学院等在内的各个学院在一楼走廊设置推介咨询展区，来自各学院、各专业的老师、学生济济一堂，热情地向前来探问的家长、学生们介绍各自学院的优势。

“我们的专业学习时间比较紧凑，前两年在学校完成相关课程，后期会去企业或研究院进一步实践。”大一学生张婕是集成电路设计与集成系统专业招收的首届本科生，虽然刚入学一年，但已经对未来充满信心。“我们的老师很多都是这个领域的重量级专家，使用的实验仪器设备也是行业一流，一年学习下来还是收获蛮多的。”张婕说。

在深圳重点发展的20个战略性新兴产业集群中，半导体与集成电路占据重要一席。2022年7月，深技大集成电路与光电芯片学院正式建立，引进半导体和纳米光电领域顶尖学者宁存政出任学院院长，为深圳市乃至粤港澳大湾区集成电路产业的高质量发展提供重要的人才和智力支撑。

标准化事业的稳步开展离不开标准化人才的系统培养，离不开标准化教育的全面推进。2019年，深圳市坪山区人民政府、深圳市市场监管局和深圳技术大学共建成立深圳技术大学质量和标准学院。今年4月，国家标准化管理委员会同意将全国标准化教育标准化工作组落地深圳技术大学，同时，深技大也率先在全国建立了第一个质量和标准领域的院士工作站。一批既有国际视野，又懂专业和质量、标准的复合型应用人才即将从这里走出。

专业是人才培养的基本单元和基础平台，新增专业是人才链与产业链、创新链相互匹配促进带来的教育供给端变化。深技大2023年新开设机器人工程、智能感知工程、生物制药、口腔医学技术、新媒体艺术、音乐表演六个专业，目前，该校本科专业数量增至36个，涵盖工学、理学、管理学、文学、医学和艺术学6个学科门类，其中，省级一流本科专业建设点2个。值得关注的是，2023年，学校首年设立特色班招生计划，此次招生的特色班包括：计算机科学与技术（腾讯安全英才班）、中药学（粤港澳大湾区中药精英班）和由服饰技术学院管理培养的计算机科学与技术（数字服饰技术精英班）。深技大如今拥有的18个学院、36个专业，均精准对接深圳“20+8”产业集群，培养高素质研究型技术人才的办学实践，紧紧跟随着时代发展的步伐。

坚持开放办学 国际合作交流走深走实

国际化办学是深技大的突出亮点。从发达国家的现有发展历程来看，应用型高校积极进行科研与技术成果转化，有力支撑了工业腾飞。深技大充分借鉴德国、瑞士等发达国家一流技术大学先进的办学经验，致力于培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师，努力建成一流的应用型技术大学。

“在德国、瑞典等国家，应用技术大学就是好大学。德国的技术大学为德国培养了2/3的一流工程师、设计师和精算师。”阮双琛对于应用技术大学在国内的发展充满信心，在他看来，技术大学实际上是现代产业发展的基石，技术创新的核心引擎，培养卓越公司的摇篮，以及创新人才的需求池。深技大引进世界一流应用技术大学的学科设置方式、人才培养模式等，并与国外应用技术大学、知名企业和机构开展合作，积极推进学术交流、学院共建、实验室共建。

“中国大学生普遍有很强的理论知识，但缺乏解决实际问题的能力。深圳技术大学就在探索、改变这一现状。”深圳技术大学城市交通与物流学院院长、原德国奥格斯堡应用技术大学电气工程学院院长付朗兹·拉普茨向在场家长学生介绍，“城市交通与物流学院下设有赛车实验室，学生们通过自己制造赛车，能够全面了解汽车制造的完整流程，例如方向、轮轴、车架如何调试等。到了毕业时，车辆工程专业的学生们将能一起造出一辆真正的汽车。”

阮双琛进一步表示，深圳技术大学要高标准对标德国的应用技术大学，先走国际化的道路，再逐步实现高水平。在学生培养上，深技大聘请了众多德国一流大学的学者，还和德国大学联合办班，定期送学生到德国交流实训等等，深度对标德国应用技术型大学。在育人实践上，坚持开放办学、多元协同实践育人，成为深技大快速发展的路径之一。据了解，建校以来，深技大已与德国、瑞士等国家和地区的68所国际一流应用技术大学、相关机构开展深度合作，陆续有15批次，309个学生赴海外交流。

此外，深技大积极引进国际师资力量、共建实验室、联合成立测试中心，还建立了对标德国的应用型人才培养体系，并陆续与维尔茨堡-施韦因富特应用技术大学合作开办“3+2”伦琴人工智能实验班，与法国雷恩第一大学开展博士研究生联合培养等，学校合作伙伴覆盖全球17个国家和地区。

城市交通与物流学院2023届本科毕业生孙南茜在大四上学期通过学校项目前往海尔布隆应用技术大学交换学习。“经历日程满满的交换生活，我萌生新的方向——‘世界那么大，我想去看看’。”在德国的半年时间里，孙南茜一边参加各类校内校外活动，一边背上背包，在许多国家和地区留下足迹，并通过努力最终收获瑞典皇家理工大学和芬兰阿尔托大学的双学位硕士offer，将世界作为课堂，在不断行走中汲取知识。

创新育人模式 全方位培养高素质技术人才

高素质应用型人才的短缺，是困扰我国产业发展的一大难题。尤其是近年来，随着我国经济结构调整和产业升级，对高技能人才的需求更为强烈，而许多普通高校和高等职业教育院校培养出的毕业生，在实践能力、创新能力、终身学习能力上与现实要求差距明显，造成了人才培养与产业需求错配、脱节的现象，一定程度上制约了经济与科技的发展。

“我们的定位，就是培养企业最需要的一流工程师、设计师和精算师，让学校教育和企业需求精准对接。”阮双琛表示，无论是学生在创新链中的高匹配性，还是社会各界对学校的高认可度，都离不开学校“学历教育+企业实训+工程项目”的创新型人才培养模式，其核心是重视实践教学，建立以提高实践能力为引领的创新型人才培养流程。

为了激发学生的创新活力，深技大采用“教授负责制”项目制教学模式，实施“老师主导+学生参与”和“学生主导+老师参与”两类项目，学生入学后即可进入实验室跟随教授学习专业技术。课程设置秉承“夯实理论、聚焦尖端、来自实践、面向应用”理念，开设通识课程、专业基础课程、技术课程、技能实践课程和国际课程，专业课程中实践性课程学分超过60%，学生均需参与学校或企业实践项目，畅通双证人才（毕业证、专业资格证）培养渠道。

校园开发日当天，学校各大学院楼对外开放，考生及家长可以亲身探访各类教室、实验室，深技大学子自制的机器人、无人机、赛车、毕业设计展等也在这次校园开放日一一亮相。城市交通与物流学院赛车工作室展出的赛车，成了学生们争相参观的“香饽饽”。今年5月，赛车工作室的飓风巴哈赛车队在第七届中国汽车工程学会巴哈大赛中荣获全国一等奖，除了巴哈赛车，团队目前还设计制造了两辆电动方程式赛车。

“这两辆电动方程式赛车主要是由大二大三学生制造完成的，赛车从第一代的单电机升级到了现在的四电机。”大三学生魏嘉畅是深技大赛车实验室极光车队技术总监，他和团队一起设计的第二代电动方程式赛车Aurora-22，从0加速到100km/h只需不到4秒钟。“赛车从设计到制作是个艰难的过程，我们通过实践把理论知识进行消化理解，在实际操作中不断探索改进，赛车制造完成后自己也能成为半个工程师了。”魏嘉畅笑着说。

在培养人才的道路上，深技大不断探索多样化培养路径，将理论与实践紧密结合，构建多学科交叉机制，全方位服务深圳新经济、新技术、新业态。在深技大人眼中，实践是以国家战略及区域经济建设需求为中心的教育链、产业链与人才链的协同再造，也是以解决现实工程技术问题为核心的动手力、思考力和架构力的全面综合。

同样在今年5月，深技大创意设计学院陈勇军师生团队的产学研设计——“班章”高端定制茶礼盒包装设计荣获第九届中华印制大奖全国高校唯一金奖，作品以高品质的中国书法、篆刻、工笔画、诗词艺术为核心设计元素，尽显中华文化的优雅与浪漫。“班章”项目是陈勇军带领学生开展的校企合作产学研项目，项目与国内领先的茶业供应链平台好茶仓公司合作，将企业实际需求融入学校科研工作。

现代而人性化的校园建设 学子由此踏上自信征程

“一个健康的人、高素质的人、从容应对社会的人。”这是深技大校长阮双琛眼中，深圳技术大学目标培养的人才模样。

不久前，深技大举行了2023届毕业典礼暨学位授予仪式。2019年，深技大首次独立招生，可以说，2023届毕业是该校真正意义上的首届毕业生，首批共808位学子获得学士学位；深技大与深圳大学联合培养的研究生中，3位获得博士学位，97位获得硕士学位。

首届独立招收的毕业生们，交上了一份亮眼的答卷：2023年本科毕业生中，共有151名同学收到包括中国科学院大学、北京师范大学、同济大学、中山大学、四川大学、西安电子科技大学、南方科技大学、香港大学、香港中文大学、香港科技大学、美国东北大学、伦敦艺术大学、纽卡斯尔大学、英国皇家艺术学院等国内外知名高校的录取。

计划就业的毕业生收到包括腾讯、比亚迪、大族激光、大疆、东风汽车、特斯拉、西门子、抖音、方正科技等知名企业的录用，还有8名毕业生选择自主创业，为大湾区的经济发展和社会建设发光发热。

研究生毕业生中，近八成的研究生已经完成就业协议签约，其中近半数的同学签约联想、华为、TCL、比亚迪、华大基因等龙头企业，5名同学即将前往香港科技大学、香港理工大学等知名高校继续深造。

近年来，深技大这所立足于现代产业发展而茁壮成长起来的应用型大学标杆，凭借在学科建设、人才培养模式、毕业生表现等方面的亮眼成绩，获得了各界的关注。不仅如此，大学校园作为承载着人生中宝贵的青春时光的重要载体，其现代化、人性化的软硬件设施，也成了许多人坚定的选择来源。

这次校园开放日，前来参观的家长和学生们惊喜地发现，深技大的学生宿舍下边就是健身房，舒适整洁的宿舍区配备洗衣房、茶水间、健身房以及电梯等设施。空调、独立卫浴、24小时热水供应均是四人间的标配，简约大方而又极富人性化的建筑设计受到学生及家长赞誉。

此外，学校配置先进的教学设施，为学生提供坚实的学习条件。图书馆总建筑面积约7.5万平方米，为全国高校单体建筑最大的图书馆之一。截至2023年4月，全馆纸质图书共计56.07万册，可访问电子图书199.96万册，电子期刊215.5万册，学位论文1436.08万册，音视频22.61万小时，试题50.49万套，艺术作品269万幅，上亿条元数据及各类型其他数据资源。

“很新、很现代”，这是许多家长对深技大的第一印象，在他们眼中，这所年轻的大学，汇聚着一股蓬勃向上的力量。从深圳南山区赶来的王女士满脸兴奋，“孩子喜欢理工科，刚参观了药学和工程物理学院，对这两个学院设置的专业很感兴趣。”王女士与今年高三毕业的儿子在校园逛了一个多小时，朝气蓬勃的学校师生给她留下了很深的印象。“我比较看重学校里的‘人’，刚跟学校的几个年轻教师沟通了很久，他们言语中透露出的干劲和拼劲非常打动我。”一旁的孩子也十分期待今年9月能来到深技大就读。

工程物理学院今年毕业的研究生陈鹏回想初入深技大时的印象，也是用“新”来描述，“新到我每一天都能看到她的变化。当我逐渐熟悉这所全国首座‘空中校园’，我更加深切地感受到她的‘新’，不仅体现具体的校园建筑上，更体现在锋锐的精神内涵里。学校用全新的人才培养方式、全新的人才评价方式，帮助学生开拓新的知识视野、塑造新的价值尺度。”新时代召唤向上的青春，陈鹏也将从深技大再次出发，继续攻读博士学位，探索物理的奥秘。

郑铭 张锐/文

图片均由深圳技术大学提供

（来源：深圳特区报）

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